Bottega Didattica

Generatore di Esagoni Tra i tanti strumenti disponibili su Classtools.net vi è anche il generatore di esagoni che permette di utilizzare il metodo chiamato " Hexagon Learning ". Il video tutorial mostra come sia semplice usare questo metodo che è adatto soprattutto agli studenti più piccoli e che si presta a un utilizzo digitale ma anche analogico : carta, fogli, pennarelli, etc. Hexagon Learning -  Metodo di apprendimento con gli esagoni Da quello che sono riuscito a ricostruire , questo tipo di approccio è stato proposto da Russell Tarr , insegnante di storia, ma può essere facilmente trasferito ad altre discipline. Un esagono ha sei lati e a ciascuno di essi si può collegare il lato di un altro esagono. Su ogni esagono andrà riportata una informazione o evento o dato, a questo punto comincia il "gioco" di collegare gli esagoni in modo da formare strutture più complesse che possono essere modificate ricombinando in ogni momento gli esagoni in modo ...

Una dispensa in 26 pagine scritta da Olivia Roux e Maria Amata Garito per Uninettuno , dal titolo " Teorie dell'apprendimento " che si occupa sinteticamente di: fornire le conoscenze di base sulle principali teorie dell'apprendimento; ripercorrerne l'evoluzione e la ricaduta sulle didattiche; offrire una solida base per l'e-learning. Viene offerta una sintesi schematica di Behaviorismo , cognitivismo , costruttivismo e socio - costruttivismo anche con con brevi cenni ai padri fondatori di ciascuno di questi indirizzi pedagogici. Interessante anche la parte dedicata ai metodi di apprendimento: per progetto;  per obiettivi; differenziato;  metodi attivi; ragionamento deduttivo; ragionamento abduttivo; Indice Il testo è del 2004 , quindi molto datato, ma la parte relativa alla pedagogia e all'apprendimento collaborativo è ancora interessante.  Per dare un'idea dei temi e problemi affrontati riporto l' indice della disp...

Il numero 5 - anno 6 della rivista della Pearson Folio.net è interamente dedicato al nuovo esame di stato nella secondaria di secondo grado e propone una serie di contributi che cercano di fare chiarezza sulle nuove disposizioni. Purtroppo ogni anno l'esame di stato è nuovo e quindi i contributi di Folio.net sono utili e graditi. In particolare ci si sofferma sulla prova di italiano e sul colloquio orale. Alcuni interventi riguardano anche l'esame nella scuola secondaria di primo grado I Contenuti Il nuovo numero prende avvio con u na video intervista a Giuseppe Bonelli , dirigente dell’Ufficio scolastico provinciale di Brescia, sui principi ispiratori della riforma dell’Esame di Stato (marketing politico N.d.A.), sul filo conduttore rispetto alle riforme precedenti (nessuno N.d.A.), sulle principali novità nella prima prova e nel colloquio e sul Documento del consiglio di classe . Questi gli altri contributi presenti : Prima Prova, Elisabetta degli Innocen...

Emiliano Onori :  Il Service Learning come pratica didattica Meglio il Service Learning Non si deve commettere l'errore di contrapporre il Service Learning all' Alternanza scuola / lavoro , ma certamente la valenza etica, pedagogica e sociale, nonché significato formativo ed educativo del Service Learning, sono da preferire alla attuale situazione di squilibrio, in cui la scuola è stata avviata ad una esclusiva integrazione con il mercato. Puntare sul Service Learning può compensare questa scelta politica sprovveduta ed eticamente ed educativamente povera.   Testa, Mano, Cuore Il Service Learning è un approccio educativo che combina obiettivi di apprendimento con il servizio alla comunità per fornire un'esperienza che unisca al sapere, il saper esse, il saper fare. Gli studenti vengono coinvolti in progetti che mirano ad applicare quanto appreso al fine di realizzare miglioramenti nella comunità.  Barbara Jacobi definisce il Service Learning come "e...

Quando lo spazio insegna Il video Trasformare gli ambienti di apprendimento , offre una panoramica generale sui risultati di una ricerca di Indire sugli ambienti di apprendimento svolta con il supporto di alcune delle scuole fondatrici del movimento " Avanguardie educative ", titolo della ricerca: " Quando lo spazio insegna ".  5 Tipologie di ambienti 5 gli ambienti principali presi in esame, polifunzionali e modulari che possono essere adattati e a diversi contesti educativi e a differenti stili di apprendimento e insegnamento.  Di ogni ambiente vengono esaminati: arredi, attrezzature, disposizione degli elementi nello spazio, relazioni comunicative, tipologie di attività, potenzialità e valenze didattiche, obiettivi conseguibili, etc. Questi gli ambienti :  La classe : spazio per la condivisione e discussione e deve poter essere configurabile in funzione dei contesti di insegnamento e apprendimento più tradizionali e più partecipati e collabo...

Un interessante cortometraggio pubblicato su YouTube e intitolato Alternative Math che prende spunto da un episodio banale, la risposta errata di un bambino a un quesito di matematica 2 + 2 = 22 e dalla reazione che suscita la correzione della maestra, tacciata di estremismo, rigidità, rifiuto della libertà di pensiero, perché lo corregge affermando che la risposta esatta sia 4 e solo 4. Il video illustra cosa potrebbe accadere o sta già accadendo in un ipotetico paese del futuro, o negli Stati Uniti del presente, quando l'ideologia della post-verità si sposa con il fondamentalismo inclusivo e una didattica delle competenze che pretende di fare a meno delle conoscenze.  La maestra, schiaffeggiata dai genitori, contestata dagli studenti, processata da un tribunale dell'inquisizione come una novella Galileo Galilei, viene condannata a ritrattare e quindi licenziata per avere violato il primo emendamento (libertà di religiosa e di pensiero) avendo voluto imporre con la...

Un articolo pubblicato da Emiliano Onori sul suo blog il 19/12/2017 e intitolato " Fare entrare il sociale e le soft skill in aula col Service Learning ". Il Service Learning L'interesse di questo intervento consiste nella chiarezza con cui viene definito il Service Learning , di cui viene offerta una panoramica generale che ne individua elementi costitutivi, scopi, caratteristiche e fasi.  Si tratta di un'ottima guida introduttiva per chi volesse accostarsi al Service Learning, che, a mia opinione, è molto più interessante per certi indirizzi di studio come quello liceale, dell'alternanza scuola / lavoro. Argomenti Trattati Questo il sommario dell'articolo di Emiliano Onori 1. gli elementi costitutivi - ruolo attivo studenti - attività funzionali ai bisogni della comunità - reciprocità tra azione e apprendimento 2. gli scopi - studenti protagonisti - prendersi cura dei bisogni della comunità - apprendimento signific...

Un articolo di Valentina Mucciarelli pubblicato sul sito Nuova Didattica nella sezione dedicata all' Agire Didattico , il saggio curato da Rivoltella e Rossi, in cui viene sinteticamente presentato il costrutto di Comunità di pratica, così come viene elaborato da  Etienne Wenger .  Comunità di Pratica. Cos'è? Il concetto nasce nell'ambito dell' antropologia dell'apprendimento , degli studi organizzativi e della formazione professionale, ma è di estremo interesse per chiunque si occupi di formazione in qualsiasi ambito in cui si miri a valorizzare l' agire educativo situato , le forme cooperative e informali di apprendimento, l' apprendistato educativo . La CdP è un gruppo informale che nasce spontaneamente nelle organizzazioni e in cui si stabiliscono relazioni cooperative intorno a temi e pratiche di lavoro e in cui si ha la condivisione di valori, saperi, procedure, etc. propri della cultura organizzativa.  Quale la loro importanza Valen...

Una presentazione schematica ma chiara che fornisce una panoramica sulla " formazione - azione " o Action Learning . L'articolo è pubblicato sul sito nuovadidattica e l'autore è Valerio Ferro Allodola . Cos'è La Formazione - Azione Si tratta di un processo formativo che mira a sviluppare la soluzione di problemi e l'apprendimento attraverso l'esperienza e la riflessione sull'esperienza, ottimizzando le dinamiche del gruppo e della cooperazione.Rientra nelle metodologie dell' Apprendimento Esperienziale o Experiential Learning. Argomenti trattati Questi i principali punti trattati nell'intervento: Origine dell'action learning Obiettivi Crescita del sé personale e professionale Elementi dell'Action Learning Ciclo dell'Action Learning: Explore, Plan, Act, Reflect Sviluppi attuali della ricerca bibliografia e approfondimenti

Un glossario per la didattica Segnalo questo Glossario che comprende circa 160 termini del lessico pedagogico - didattico e che è pubblicato sul sito Nuova Didattica . Il sito costituisce l'interfaccia grafica di 4 volumi cartacei sulla didattica che sono il risultato del lavoro di docenti universitari di varie università italiane come Massimo Baldacci, Giovanni Bonaiuti, Pier Cesare Rivoltella, Pier Giuseppe Rossi, Luciano Galliani, Maria Grazia Riva, Loredana Perla e tanti altri. L'elenco completo è consultabile a questo indirizzo: Chi siamo . Si tratta di un progetto curato da Pier Cesare Rivoltella e Pier Giuseppe Rossi e che prevede la pubblicazione di 4 volumi per i tipi della casa editrici La Scuola: L'agire didattico L'agire valutativo L'agire educativo L'agire organizzativo Tutti i libri sono stati pubblicati nel 2017 e nel sito Nuova Didattica ne sono consultabili ampi stralci. Premesse comuni I lavori di tutti questi autori muovon...

Video lezione sulla didattica per competenze tenuta da Mario Castoldi , insegnante di didattica generale all'università di Torino. Titolo dell'intervento di Castoldi è " Lavorare per competenze, quali sfide per l'insegnamento ". Scheda Video Autore : Mario Castoldi Titolo : lavorare per competenze - video lezione 1  - Quali sfide per l'insegnamento? Data : 20/02/2017 Durata : 12:02 Argomenti Video Lezione Questi i principali temi trattati: 1. Definizione di competenza ripresa da Pellerey e articolata in tre elementi : - far fronte a un compito concreto - integrazione e orchestrazione di risorse del soggetto - attenzione alle risorse inerenti al contesto d'azione 2. valore aggiunto della competenza : - da una visione statica centrata su conoscenze e abilità, a una più dinamica - da un approccio analitico e parcellizzato a una prospettiva olistica e integrata - da un'idea astratta e decontestualizzata dell'apprendimento a ...

Una chiara ed esauriente video guida all'impiego della metodologia del Debate - Dibattito nella pratica didattica realizzata da Emiliano Onori alias Design Didattico. Scheda Video Autore : Emiliano Onori Titolo : Il debate come metodologia didattica. In 20 punti Data Pubblicazione : 31/07/2017 Durata : 24:36 Il Debate - Dibattito Il dibattito è una metodologia didattica attiva centrata sullo studente e sull'attività cooperativa e di costruzione attiva della conoscenza.  Il Debate è il dibattito critico o confronto dialettico basato su tempi e regole fissate intorno a un tema o problema. Emiliano Onori offre una panoramica completa di questa metodologia. Questo l'indice dell'intervento riportato anche nel box descrittivo del video: 1. Cosa è il Debate  2. Breve storia  3. In che consiste  4. Obiettivi  5. Basi pedagogiche  6. Come attuarlo  7. Scelta obiettivi  8. Scelta del tema...

Intervento di Mario Castoldi su DeA scuola  intitolato " Verso un apprendimento CSSC "  che illustra sinteticamente il modello del CSSC Learning in cui si delinea un approccio all'apprendimento fondato su un paradigma che valorizza alcuni dei principali contributi della ricerca pedagogica contemporanea, dal cognitivismo al costruttivismo, da Vygotskiy a Leont'ev , da Bruner a Lewin , fino ad arrivare a Joanassen . CSSC Learning CSSC è un acronimo che sta per Construcitive , Self- regulated , Situated , Collaborative . Nel suo intervento, Castoldi definisce ciascuno di questi tratti caratteristici e fornisce un' introduzione  alla conoscenza di questo modello di apprendimento che, per la sua ricchezza, si presta a diverse modalità di implementazione nella pratica didattica attraverso metodologie e approcci che vanno dallo storytelling alla didattica per competenze, dal pensiero autobiografico all'apprendimento cooperativo, da un approccio dialogico...

Un post pubblicato su Fractaliaspei il 14/07/2016 e intitolato Il testo unico fascista (1929 - 1943) , in cui viene ricordata la mostra sui Libri fascisti per la scuola organizzata nel 2001 dalla Casa della Resistenza di Fondotoce , centro storico multimediale e polivalente che offre servizi didattico - culturali e divulgativi per trasmettere la memoria collettiva legata alla lotta di liberazione e ai suoi valori. A commento di questa mostra era uscito un articolo piuttosto interessante di Gianmaria Ottolini dedicato all'introduzione del testo unico di Stato nel 1929 e pubblicato su Nuova Resistenza Unita, n. 11 dicembre 2001. L'articolo viene riproposto nel post. La didattica del testo unico e la Mistica fascista Nell'articolo viene presentata la mostra e si cerca di offrire una sintetica panoramica della funzione e dei valori dell'educazione e della concezione della didattica proprie del fascismo. sintesi  La Mistica fascista come costituisce...

Pensiero Critico di Franco Mattarella costituisce uno dei più importanti e interessanti riferimenti presenti in rete in lingua italiana per per coloro che vogliano cercare di uscire dal generico richiamo alla necessità di sviluppare negli studenti il pensiero critico e intendano porre in atto concrete strategie e procedure per conseguire questa finalità. Un Percorso fatto di Domande Per facilitare la consultazione e l'uso delle risorse presenti nel sito pensierocritico.eu , Franco Mattarella propone una serie di percorsi tematici , ciascuno dei quali è individuato da domande precise. In questo modo risulta molto più semplice navigare il sito e sfruttare efficacemente le risorse che mette a disposizione di docenti e studenti.  I percorsi sono reperibili a questa pagina:  Domande che ogni pensatore critico dovrebbe farsi . Domande che ogni pensatore critico dovrebbe farsi Le domande sono raccolte in 6 gruppi tematici e per ogni domanda vengono indicati i link alle ris...

Raccolta di Strumenti per creare Giochi Educativi Post pubblicato su Educational Technology and Mobile Learning dedicato all' apprendimento basato sul gioco - Game Based Learning .  Se è sicuramente fuori luogo la riduzione dell'apprendimento a gioco, è però altrettanto vero che la dimensione ludica costituisce da sempre uno dei fattori costitutivi dell'apprendere in ambiti informali e nell'infanzia e può essere utilmente impiegato anche nell'istruzione formale e scolastica a condizione di abbandonare il manicheismo didattico e ogni forma di integralismo metodologico tipica di chi ripone la propria fede in questo o quell'altro approccio o metodologia. Il Post Pubblicato l' 8/3/2017  con il titolo " 12 of the best Tools and Apps for Creating Educational Games ", il post si limita a segnalare 12 applicazioni che che permettono di sviluppare giochi didattici mirati a promuovere differenti capacità (creative, analogiche, logiche, etc.)...

Mindly  è una app freemium per dispositivi mobili (smartphone e tablet), disponibile anche i n lingua italiana, che funziona sia con sistemi Android che iOS .  Mindly  permette di creare mappe mentali dinamiche in modo estremamente semplice e condividerle con gli altri. Un universo di pensieri Obiettivo dichiarato di  Mindly  è quello di offrire uno strumento per strutturare rapidamente idee, conoscenze, processi, in modo da  avere un supporto immediato per le nostre attività. La metafora grafica su cui è costruito  Mindly  e che ne caratterizza il funzionamento, è quella di un universo costituito da molteplici sistemi solari in continua espansione . Ogni elemento o nodo della mappa è rappresentato da un cerchio attorno al quale possiamo far gravitare altri " pianeti ". Ogni pianeta può, a sua volta, divenire il centro di un nuovo sistema solare e questo processo può essere applicato ricorsivamente quante volte si vuole. Quali...

Cos'è Tour Builder Google Tour Builder è un'applicazione gratuita con cui si possono creare dei tour utilizzando come area di lavoro una carta satellitare navigabile nella quale realizzare percorsi ambientandoli in qualsiasi luogo del mondo e inserendo le tappe da cui è esso costituito. È anche possibile utilizzare Pegman (l'omino segnaposto) per avere una vista realistica tipo Street View. Per ogni tappa posso inserire un corredo di informazioni multimediali, quali: video, immagini, testo, link, etc. Anche l'immagine visualizzata sulla mappa può essere personalizzata zoomando o trascinando Pegman per avere una visualizzazione su street view. Il video tutorial di Marcello Meinero Il tutorial di Marcello Meinero illustra tutte le fasi di costruzione di una presentazione tramite Tour Builder:    registrazione  creazione precorso: titolo, copertina, descrizione generale  inserimento tappe percorso  inserimento elementi multimediali ...

Apowersoft è una piattaforma che offre numerosi servizi online freemium per il trattamento di contenuti audio e video . Molte di queste soluzioni online presentano una versione di base free funzionante e spesso sufficiente alle esigenze quotidiane di docenti e studenti.  Questi i principali servizi online presenti in  Apowersoft : Registratore Schermo Registratore Audio Convertitore Video Video Downloader Convertitore Video in MP3 Trasferimento iPhone Audio Editor Istantanea Schermo Convertitore da HEIC (formato immagine Apple) in JPG con  Apowersoft   si possono soddisfare la maggior parte delle esigenze che si presentano qualora si intenda utilizzare audio e video nel processo di insegnamento e apprendimento. Si tratta, quindi, di una piattaforma molto interessante per chiunque voglia avvalersi del cosiddetto Video Based Learning o apprendimento basato sui video e impegnarsi in un percorso di sviluppo e potenziamento delle competenze digita...

Un saggio di Alberto Pian scaricabile gratuitamente da questa pagina: Alberto Pian, Linguaggi e narrazione . Il libro raccoglie i risultati della ricerca di Alberto Pian nel campo della comunicazione e sperimentazione didattica multicanale dal 2006 al 2018. Il tema centrale è l'analisi dei processi di frammentazione e simbiosi cui il web 2.0* ha dato e sta dando luogo e il tentativo di proporre la narrazione come strumento di resistenza alla distruzione culturale, capace di ricucire i frammenti della cultura per generare nuove storie .  Il saggio è scaricabile come ebook in vari formati (PDF, ePub, Kindle) e da vari negozi online (streetlib, bookrepublic, Feltrinelli, Google Play, etc.) e può essere letto su Web, Tablet, smartphone, eReader. Argomento e sommario Il saggio è una "   riflessione culturale, antropologica, psicologica e linguistica riguardo alcuni temi quali: la “specificità” di radio, podcasting e televisione; lo statuto di “ascoltatore” e di “s...