Pierfranco Ravotto - video lezione: Giochi e didattica per un'educazione ludica

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Il gioco è una cosa seria
Una interessante video lezione di Pierfranco Ravotto dedicata all'educazione ludica e all'utilizzo del "gioco" nei processi di apprendimento e insegnamento. 
Serious game, Game Based Learning, Gamification, Edutainment, etc. sono espressioni che sempre più spesso si trovano nel dibattito sulla didattica e che focalizzano un importante questione: "il rapporto tra gioco e apprendimento e la possibilità di utilizzare il gioco anche nell'apprendimento scolastico"

Link diretto: Giochi e didattica



Scheda Video
Autore: Pierfranco Ravotto 
Titolo: giochi e didattica 
Data Pubblicazione: 12/11/2017 
Durata: 17:48

Giochi e didattica
Intento principale della lezione di Pierfranco Ravotto è quello di introdurre alla "didattica basata sul gioco" e a una "educazione ludica". Tale espressione può infatti produrre insoddisfazione o un atteggiamento di rifiuto, che nasce da una concezione dell'apprendimento come istruzione, attività seria, che quasi si contrappone al gioco. 
Per mostrare e dimostrare la valenza formativa e conoscitiva del gioco, Ravotto compie un excursus nella storia del pensiero pedagogico partendo da Platone per arrivare fino a Prensky (gioco e motivazione) passando per: 

  • Montaigne (il gioco è una cosa seria); 
  • Piaget (gioco e pensiero infantile); 
  • McLuhan (educazione divertente e divertimento educativo); # Piero Angela (Ludendo docere); 
  • Bruner (apprendere le "regole del gioco "e muoversi tra universi differenti di significato); 
  • Vygotskij (fantasia).
Il Problema
Perché i giochi nella didattica? 

  1. Queste le indicazioni che si possono ricavare dal percorso precedente, per
  2. sviluppare una modalità di apprendimento naturale 
  3. mettersi alla prova in un ambiente sicuro 
  4. un divertimento coinvolgente 
  5. stimolare la fantasia 
  6. educare al rispetto delle regole 
  7. motivare 
Strumenti e Applicazioni per un'Educazione Ludica
Esistono varie tipologie di gioco e ciascuna di esse chiama in causa e abilità e competenze differenti.
Il Docente può sperimentare una didattica ludica o comunque utilizzare lo strumento del gioco, anche facendo riferimento a ambienti e applicazioni web, tra cui:
# Kahoot 
# Learning Apps 
# H5P 
# Flipquiz 
# Classtools.net
Aggiungerei anche:
# RedWriteThink
# Wizer.me
Ma ne esistono tantissimi altri

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